Los medios de comunicación nunca han sido tan importantes como en la sociedad actual. Permiten a los ciudadanos  navegar por el entorno informativo moderno y tomar decisiones con conocimiento de causa. Sólo el dominio en la capacidad de verificar la información adquirida garantiza un acceso fiable, es decir, el uso de los medios de comunicación de forma que cambie la motivación y las posibilidades de vida de los usuarios. El uso real y adecuado de las nuevas tecnologías depende de la consecución del nivel de competencia en este ámbito, ya que la desinformación, por falsa, inexacta o engañosa, puede causar daños a la población. Se necesitan iniciativas específicas de alfabetización mediática que proporcionen la capacidad de pensar críticamente y de detectarla.

Este proyecto va a desarrollar las herramientas que ayudarán al públcio a interpretar el contenido interno del programa, a reconocer las fuerzas y factores externos que dan forma al programa, a comparar las representaciones de los medios con la realidad y a responder al impacto potencial de la forma y el contenido de la televisión. En este sentido, es necesaria una acción y  apoyo sistémicos tanto para los adultos como para sus educadores, y en este contexto, el proyecto es innovador para todo el consorcio. El segundo resultado del proyecto, el curso de formación en alfabetización mediática personalizada basada en la web, actuará como un conjunto de mecanismos y algoritmos impulsados por la inteligencia artificial que, a través de la sesión de elaboración de perfiles, podrá organizar todo el contenido de la formación de la manera más eficiente para usuarios específicos. Esto dará lugar a la capacidad de crear rutas de aprendizaje individuales y personalizadas, garantizando así un proceso de aprendizaje de mayor calidad.