3DP TEACHER – implementation of 3D Printing in future education

Número del proyecto2019-1-PT01-KA201-060833

Duración: 10.2019 – 30.09.2021.

El mercado de 3DP se está desarrollando rápidamente, y sus aplicaciones se encuentran en áreas cada vez más diferentes como la arquitectura, la medicina y la industria. Cada vez más empresas están interesadas en aprovechar su potencial, por lo que es razonable suponer que también el número de puestos de trabajo en este sector irá en aumento.
La Industria 4.0, y en particular la tecnología de impresión en 3D (3DP) está entrando en los planes de estudio de las escuelas de todo el mundo, y su potencial se está reconociendo ampliamente. Muchos profesores consideran que esta innovación en el sector es bienvenida y necesaria, pero muy a menudo carecen de los conocimientos técnicos y metodológicos adecuados para adoptar esta nueva tecnología. Para cambiar esta situación, el objetivo del proyecto es mejorar las competencias digitales de los profesores en relación con la aplicación de la impresión en 3D en la educación. Este objetivo se logrará a través de:

  • La elaboración de la Guía del Profesorado 3DP (que abarca estudios de casos, planes de clases con 3DP, recomendaciones sobre su posible aplicación)
  • El desarrollo de un curso de modelado 3D para profesores
  • El desarrollo de un entorno online para los profesores interesados en aplicar las soluciones 3DP
  • El inicio de una red de profesores expertos en 3DP

Objetivos

El impacto esperado es:

  • Influir en los participantes, las organizaciones participantes, los grupos destinatarios y otros interesados pertinentes en su uso de 3DP.
  • Que los profesores mejoren sus competencias digitales en relación con la aplicación de impresión 3D
  • Que los responsables de la toma de decisiones y los profesores entiendan e incorporen la impresión 3D en el proceso de enseñanza a los jóvenes y que, en efecto, los preparan para las necesidades del trabajo mercado.

¿A quién va dirigido?

  • Profesores de escuelas secundarias interesados en las innovaciones y el desarrollo de sus habilidades digitales en la enseñanza

  • Estudiantes interesados en nuevas tecnologías y en seguir la carrera de la tecnología en el rápido desarrollo del mercado

  • Directores de escuelas, funcionarios responsables de la educación

Países participantes

Portugal
Rumanía
Turquía
España
Grecia
Polonia
Italia

Para más información, ¡visita la página web del proyecto!

EL PROYECTO ACABA EN

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