Nº proyecto: 2018-1-CZ01-KA202-048179

Duración: 01/10/2018 – 31/01/2021

Hoy en día, la gente está saturada de información y no es fácil, o mejor dicho, no es posible leer todos los periódicos, servidores de información web, etc. Además, para los medios de comunicación en general, la cuarta revolución industrial no es el tema principal de una noticia nocturna. Como resultado vivimos en una sociedad que apenas sabe lo que es la cuarta revolución industrial, por lo que existe una falta de personas con conocimientos técnicos en el mercado laboral – la combinación de la falta de interés por la educación técnica y la creciente demanda de personas con formación técnica podría tener un impacto devastador en la industria dentro de la UE. Los empleados, los empleadores, los adultos jóvenes y los estudiantes de FP/UNI no tienen suficiente información, no hay suficiente comunicación, apoyo e influencia política para resolver esta situación.

Con InVET queremos ofrecer una base de conocimientos no académicos estandarizados con el material didáctico para difundir la información sobre la 4ª revolución industrial en la UE. El público de la plataforma de conocimientos que se pretende desarrollar, podrá acceder al núcleo de la INDUSTRIA 4.0, comprender su contenido y transformar la información obtenida en su trabajo, empresas, futuros estudios y/o vida cotidiana.

Objetivos

Para estrategias de implementación práctica, INDUSTRY 4.0 InVET aborda varios objetivos europeos y locales para permitir a los alumnos de FP (para su futuro) mejorar la situación económica:

  • ADAPTAR LA FP A LA DEMANDA DEL MERCADO LABORAL

    InVET ayudará a la FP a fortalecer aún más su posición en el mercado mediante el fomento de la educación técnica con una plataforma de conocimiento InVET Online.

  • APOYAR LA REDUCCIÓN DEL DESEMPLEO JUVENIL

    InVET educará a los alumnos de FP en el área técnica, abordando los temores existentes entorno a las innovaciones/novedades y construyendo una base sólida para un buen comienzo en el mundo laboral. Esto llevará a los jóvenes a considerar la INDUSTRIA 4.0 como una opción valiosa y les ayudará a integrarse más en el mercado laboral.

  • DESARROLLAR HABILIDADES TÉCNICAS TRANSVERSALES ÚNICAS

    InVET proporcionará una solución moderna y completa para abordar conjuntamente la educación en innovaciones técnicas y las habilidades digitales conectadas a INDUSTRY 4.0. El contenido técnico, innovador de las TIC, que construye un sólido conocimiento de la materia, se presentará en un entorno digital, a través de una plataforma de conocimiento única de InVET Online.

  • ALINEAR MEJOR LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA CON LAS NECESIDADES DEL MERCADO LABORAL Y FACILITAR LA TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN AL MUNDO LABORAL

    InVET se creará para convertirse en una plataforma sólida y moderna de competencias técnicas para toda la juventud europea que presente conocimientos actualizados en un contexto educativo. El contenido preparado en combinación con los respectivos conceptos de enseñanza se diseñará para abordar el cada vez más complejo y cambiante mercado laboral.

  • PROMOVER LA EDUCACIÓN TÉCNICA PARA DESARROLLAR LA CIUDADANÍA ACTIVA, LA EMPLEABILIDAD Y LA CREACIÓN DE NUEVAS EMPRESAS

    InVET fortalecerá las mentes de los jóvenes para superar los primeros obstáculos y continuar/enfocarse en la educación técnica.

¿A quién va dirigido?

  • Estudiantes de FP (y también de universidad)
  • Educadores de FP (o universidad) como profesores, tutores, mentores, etc.
  • Trabajadores empleadores y empleados
  • Adultos
  • Público general

Países participantes

República Checa
Italia
Austria
España

EL PROYECTO ACABA EN

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